2022年是中国载人航天工程立项实施30周年，亦是中国航天事业创建发展66周年。感今怀昔，中国的航天事业不断进步，取得了许多卓越成果，而“天宫课堂”便是其中最有力的佐证之一。

2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，神州十四号承组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行了太空授课，介绍了问天实验舱，开展了毛细效应、水球变“懒”实验，并且对植物生长研究项目进行了介绍。据了解，这是中国航天员首次在问天实验室舱内进行授课，激发了许多青少年对科学的兴趣。

事实上，早在2013年6月20日，我国神舟十号航天员王亚平在聂海胜、张晓光的协助下便进行了首次太空授课，全国有8万所学校，全国6000余万中小学生观看了直播，使其了解微重力条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解,产生了巨大社会反响，在一代人心中播下了追逐航天梦想的种子。

直至2021年12月9日，“天宫课堂”第一课由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富正式开讲，时隔8年的太空授课再次进入人们的视线。毋庸置疑，这于航天事业的科普工作起了一个巨大的推动作用。2022年3月23日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富开讲了“天宫课堂”第二课，在约45分钟的授课中，航天员们进行了太空“冰雪”、液桥演示、水油分离等实验，真实生动的演示，不仅传递了知识，也展示了中国航天事业的发展成果。

吾辈青年生逢盛世，见证着祖国的繁荣与富强，更是有源源不断的青年学子投入中国航天航空事业。周承钰、张钰乾、高健等“90”便是杰出代表，九年前的他们同样年少青涩，守在电视机前看着太空授课直播，梦想着为航空航天事业贡献自己的青春力量。而今，他们的梦已然实现。他们用行动向世人证明了“少年强则国强，国强则少年强”。展望未来，我相信必然会有更多天宫课堂学子们参与到我国的航空航天事业中去，为航空航天事业添砖加瓦，助力我国成为航天强国。

当下，我们能够清晰地感知到天宫课堂的内容不断丰富、形式不断优化。日后，我坚信在航天团队的带领下，天宫课堂会不断给我们带来惊喜。如此，让我们拭目以待。

作者：朱晓莹

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